Благовест-Инфо

Протоиерей Александр Абрамов: Народного волнения по поводу экспериментального введения ОПК не наблюдалось

Москва, 6 ноября, Благовест-инфо. Вряд ли итоги эксперимента по введению в школах 19 регионов РФ нового курса основ религиозной культуры и светской этики будут подводиться официально и публично в ближайшее время. Об этом заявил заместитель председателя Синодального отдела по религиозному образованию и катехизации (ОРОиК) протоиерей Александр Абрамов. Выступая 5 ноября на пресс-конференции в рамках IX выставки-форума «Православная Русь», он сказал: «Как такового подведения итогов не будет. Главный итог состоит в том, что эксперимент удался, он сворачиваться не будет, дети и родители нововведение приняли, противников нового предмета нет. Эксперимент продолжается».

Несмотря на неоднозначные оценки эксперимента, которые прозвучали в ряде общественных дискуссий, о. Александр оценил его результаты исключительно положительно. По его словам, самый важный итог новшества состоит в том, что «не оправдались мнения противников «Основ православной культуры» (ОПК), которые утверждали, что новый курс посеет рознь в обществе». «Никакой розни не получилось, никакого народного волнения по поводу того, что детям якобы насильно вводят ОПК, не вышло», -- сказал священник. В ходе эксперимента «общество продемонстрировало, что оно внутренне очень православное, что оно очень расположено к преподаванию ОПК детям», продолжил он.

По данным зампреда ОРОиК, в большинстве экспериментальных регионов родители четвероклассников выбирали из шести модулей именно ОПК. «Это победа Церкви. Общество готово к восприятию православной культуры», -- отметил выступавший. Не приводя официальной статистики, которая, по его словам, еще только обрабатывается Министерством образования и науки, священник утверждал, что в большинстве регионов главным конкурентом ОПК стал предмет «Основы светской этики», и то только потому, что родители в большинстве случаев путали этику с этикетом. Были и неожиданности: например, в Калмыкии, где ожидалось, что подавляющее большинство семей выберет курс «Основы буддизма», 35% высказались за ОПК.

Еще одним несомненно положительным итогом эксперимента о. Александр считает то, что курс ОПК «не удалось превратить в обычную скучную обязаловку» -- по данным Минобрнауки, около 60-70% детей сказали, что новый предмет был для них интересен. И это несмотря на то, что «некоторые специально преподавали ОПК так, чтобы не хотелось в храм».

Соответственно, речь далее зашла о кадрах преподавателей ОПК. По мнению выступавшего, это светские педагоги, но они, в идеале, должны сами быть православными. «Мы не сможем обеспечить, чтобы 100% преподавателей ОПК были православными, но мы постараемся, чтобы этот предмет преподавался под особым вниманием Русской Православной Церкви», -- сказал представитель Синодального отдела. Он подчеркнул, что преподавание ОПК является миссией мирян, но «мирян церковных, хорошо подготовленных, любящих Церковь и готовых жертвовать своим временем, понимающих преподавание Основ православной культуры как служение».

Что касается перспектив эксперимента, то в новом учебном году к нему присоединились еще два региона: Ярославская область и республика Марий Эл. Как сообщил о. Александр, в следующем году количество учебных часов (34 часа), отведенных на новый курс, не увеличится. Окончательное решение о перспективах нового курса (например, о том, будет ли он введен повсеместно) примет президент РФ в 2012 г. «У нас есть еще год, чтобы разобраться с реакцией общественности и посмотреть, как это всё работает», – сказал отец Александр.

В конце октября в большинстве школ России завершилась первая учебная четверть. Для пятиклассников 19 регионов она стала необычной: они стали участниками эксперимента по изучению курса ОПК. Это предмет впервые в таком масштабе преподавался в последней четверти 4 класса и первой четверти 5 класса.

Введение в школах 19 регионов РФ нового предмета – основы религиозной культуры и светской этики – не стало поводом для межконфессиональных конфликтов. Подводя предварительные итоги первого этапа президентского эксперимента по введению нового школьного предмета, председатель Отдела Московского Патриархата по религиозному образованию и катехизации, епископ Зарайский Меркурий сказал: «Опасения противников преподавания религии в школе относительно возникновения на этой почве межконфессиональных конфликтов не оправдались». Первым итогам нововведения был посвящен его доклад на секции XIV Всемирного русского народного собора (ВРНС).

Юлия Зайцева